手机版
当前位置:首页 > 党团工作> 射中党建 > 内容

江苏省射阳中学关于开展“双创一争”主题教育实践活动实施方案

文章来源:射阳中学校园网 作者:yujunzh 发布时间:2017年04月15日 点击数: [添加收藏]

江苏省射阳中学 

关于开展“创人民满意机关、创人民满意学校,争做人民满意教育工作者”

主题教育实践活动实施方案

 

为深入贯彻落实党的十八大精神和《中小学教师职业道德规范》,建设一支高素质的教师队伍,根据县教育局统一部署,立足我校实际,经研究决定,在全校教职工中开展创人民满意机关、创人民满意学校,争做人民满意教育工作者(以下简称“双创一争”)。为确保活动取得实效,特制定本实施方案。

一、指导思想和目标要求

党的十八大精神为指导,以科学发展观为统领,以敬业爱生、为人师表为核心,以提高教职工思想政治素质和职业道德素养为重点,以解决当前教职工在师德师风方面存在的突出问题为突破口,引导教师牢固树立正确的世界观、人生观和教育观,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛的教职工队伍,提高人民群众对学校的满意度。

二、工作步骤和工作重点

(一)学习教育阶段20174月份)

1.制订实施方案,成立“双创一争”活动领导小组。

2.召开全校教育活动动员大会,对“双创一争”活动进行全面动员部署。结合学校工作实际,利用学校网站、宣传栏等形式宣传学校开展教育活动的情况,营造浓厚的氛围,引导广大教师统一思想,提高认识,明确目的,保证活动开展有序有效进行。

3.开展系列学习教育。利用“每周一小讲”、“每月一大讲”、“基层党组织统一活动日”、专题党课等阵地,采取集中学习与个人自学、讨论交流与专题辅导相结合的形式,组织党员干部和教职工系统学习党风廉政建设和纪律作风建设系列文件,促进观念更新、作风转变。学习分三个专题:一是学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党纪条规;二是学习研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《好书记焦裕禄》、《责任胜于能力》等重点书目;三是学习党的十八届六中全会精神、省市县党代会和党风廉政建设、纪律作风建设系列重要会议精神,学习县委戴书记在全县正风肃纪镇村行专项行动动员部署会议上的讲话、县政府分管领导和县教育局主要负责同志在全县教育系统纪律作风建设暨“双创一争”主题教育实践活动动员大会上的讲话。学校党组织主要负责人面向单位全体党员和教职工上党课不少于1次,人均集中学习不少于10个学时,撰写心得体会不少于2篇。

4.组织“讲责任、讲担当、讲奉献”主题大讨论。学校以年级部为单位,围绕“知责、履责、尽责”开展讨论,做到人人参与、人人撰写发言材料,班子成员结合分工参加各组讨论。

(二)排查问题阶段(20175月份)

1.开展“大走访、大调研”集中征求意见活动。学校校级班子成员深入所在社区、村居和特殊学生家庭,召开家长代表座谈会,组织教师开展家访活动,做到留守儿童家庭必访、贫困学生家庭必访、特殊学生家庭必访,广泛收集服务对象对学校工作的意见建议。

     2.开展纪律作风建设问题专项排查。结合整治“装聋作哑、装模作样、装腔作势”不良现象专项行动部署要求和“大走访、大调研”征求的意见建议,对照“六个整治”要求,全面排查作风建设存在的问题,主要围绕六个方面:一是查“贪”, 是否存在“吃拿卡要”、不给好处不办事、给了好处乱办事,上班玩游戏、串岗聊天,下班不注意形象、出入高档娱乐场所等上班小玩、下班乱玩等现象;二是查“糊”,是否存在政治意识不强、工作思路不清,心里不装情况、脑子不装工作等现象;三是查“懒”,是否存在不肯钻研、不肯吃苦、不肯担当,对重点工作、交办事项不推不动、推而不动、不催不办、催而不办等现象;四是查“散”,是否存在服务意识淡薄、迟到早退、出勤不出力等思想涣散、精力分散、工作松散的现象;五是查“浮”,是否存在心浮气躁、工作粗放、大而化之、不深不透、不细不实等现象;六是查“拖”,是否存在推诿扯皮、消极应付、办事拖拉、工作盯得不紧、措施抓得不实等反应慢、行动慢、见效慢的现象。

    3.建立系列清单。对排查出的问题和风险点进行认真梳理,列出权力清单、责任清单、风险清单和负面清单。

4.召开专题民主生活会和组织生活会。在认真排查的基础上,各人撰写纪律作风建设自我剖析材料,做到查摆问题准、剖析原因透、整改措施实。剖析材料实行分级把关。专题民主生活会和组织生活会召开前,要分层分级开展谈话谈心活动。

(三)整改落实阶段(201768月份)

1.实施“销号”整改。坚持边学边改、边整边改,建立问题整改销号制度,对负面清单列出的问题,明确整改目标、措施、时限和责任人,整改一件、销号一件,整改不到位不放过、群众不满意不销号。坚持敞开大门抓整改,把整改的问题、目标、措施等旗帜鲜明地亮出来,接受群众监督和评判。

     2.开展“正风肃纪校园行”专项行动。抽调精干力量成立督查组,对学校财经纪律、工作纪律执行情况,对学校午间、夜间和节假日带班、值班、巡查工作进行突击检查。督查、突击检查情况及时以书面形式通报。

3.开展公开承诺。根据制定的负面清单,结合工作职能特点,围绕改进作风、优化服务、提升效能、推进工作,开展集中签名承诺活动,承诺内容在公示栏长期公示,接受群众监督。在全系统推行亮牌服务,设立党员示范岗。

(四)建章立制(长期坚持)

1.全面推行“日周月季年”从严治教工作法。对常规工作做到日清、日查、日公布,对重大项目、重点工程、重要事项实行日报制度,对照“知责、履职、尽责”要求,倡导“每日三问”:一问我今天的工作任务是什么,二问我今天的工作差距在哪里,三问我今天的工作状态怎么样;学校班子每周进行一次班子会办,召开一次周前会,组织一次集中学习;学校每月召开一次会议,总结本月工作,部署下月工作安排;每年组织一次考核总结表彰,形成奖优罚劣、奖勤罚懒的工作导向。

2.完善规章制度。坚持依制度办事,以制度管人,强化制度建设,着力构建作风建设长效机制。对活动中好的做法进行总结、提炼、完善,形成可借鉴、可复制的经验,在面上推广固化。学校在对原有内部管理制度进行梳理的基础上,完善制度。

3.充分发挥正反典型作用。结合“最美射阳人”评选、教师节先进评选和各类表彰,在校级班子成员、中层干部、普通一线教师中选树一批正面典型,在相关媒体集中宣传,引导广大教育工作者学习先进典型、弘扬新风正气不断深化“5·10”警示教育活动,召开作风警示教育大会

4.推进纪律作风建设长效常态。保持常抓的韧劲、长抓的耐心,在坚持中见常态,向制度建设要长效,从严监督、从严执纪、从严问责。改进监督方式,在狠抓重要节点作风建设情况监督检查的同时,采取明查暗访、专项检查、驻点督查等形式,开展经常性、常态化的监督检查。发挥新型媒体优势,畅通监督渠道,健全监督体系,实行党内监督和法律监督、群众监督、社会监督有机结合,逐步形成全方位、多层次的纪律作风建设监督网络。加强对违反纪律作风建设规定行为的执纪问责,发现一起、查处一起,综合运用组织处理和纪律处分等手段,依纪依规严肃查处,形成强有力的震慑。

三、组织保证

为确保“双创一争”活动取得实效,学校成立“双创一争”活动领导小组。

  :刘 

副组长:程 

  员: 倪同刚  徐长中  朱耀华  赵连军

         李正新  周德春  孙少琴

领导小组下设办公室,由赵连军同志任办公室主任,刘文文、高静任副主任。领导小组及其办公室要切实担负起组织、指导、管理和监督的责任,积极做好组织协调、反映情况、交流经验、推广典型、总结评比、督促检查等工作。

 

中共江苏省射阳中学委员会

  一七年四月十二日

 

 

分享到: